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MULTI-SCHOOLSFörderung der Integration von Kindern mit Migrations-hintergrund durch Einbezug der Familien, gezielte Angebote zum Sprachenlernen und gemeinschaftliches Engagement
ÜBER MULTI-SCHOOLS
Förderung der Integration von Kindern mit Migrations-hintergrund durch Einbezug der Familien, gezielte Angebote zum Sprachenlernen und gemeinschaftliches Engagement
Die Idee des MULTI-SCHOOLS-Projekts entstand aus der Vision, Barrieren für Lernende mit Migrationshintergrund abzubauen, indem ein gesamtschulischer Ansatz verfolgt wird. Ziel ist es, den Lehrkräften Fähigkeiten und Ressourcen an die Hand zu geben, um in multikulturellen Klassen zu unterrichten, Eltern in den Bildungsprozess einzubeziehen und die Kinder während ihrer gesamten Ausbildung zu unterstützen.
Das Projekt unterstützt Schulen dabei, ein inklusives Lernumfeld zu schaffen. Hierfür werden die Kompetenzen der Lehrkräfte insbesondere im Umgang mit migrantischen Lernenden und ihren Eltern gestärkt: Spracherwerb wird gefördert, Kommunikation unterstützt,Teilhabe am Schulleben gefördert und damit die Förderung schulischer Leistungen angeregt. Das Projekt möchte insbesondere EU-Werte wie Respekt, Akzeptanz, Vielfalt, Gleichheit, Solidarität,Zugänglichkeit und Inklusion in der Schulgemeinschaft fördern.
HINTERGRUND
Warum ist das MULTISCHOOLS-Projekt wichtig?
Das Thema Migration ist seit 2015 besonders dringlich, als eine enorme Zahl von Asylbewerber*innen in die EU kam. Wie im Aktionsplan für Integration und Inklusion 2021-2027 der Europäischen Kommission festgestellt, leben derzeit mehr als 34 Millionen Menschen aus anderen Ländern in der EU (etwa 8 % der EU-Bevölkerung). Die Zahl der Flüchtlinge hat sich durch den massiven Zustrom aus der Ukraine infolge der russischen Invasion im Februar 2022 weiter erhöht. Nach Angaben des UNHCR (15. November 2022) wurden in ganz Europa 7.841.359 Flüchtlinge aus der Ukraine registriert. Deutschland, Italien und Spanien gehören zu den fünf wichtigsten Ländern, die ukrainische Flüchtlinge aufnehmen. Millionen von ihnen bedürfen des Schutzes, der Unterstützung sowie der Integration und Eingliederung.
Obwohl bemerkenswerte Anstrengungen unternommen wurden, stellt der Aktionsplan fest, dass “”die anhaltenden Herausforderungen in den Bereichen Beschäftigung, Bildung, Zugang zur Grundversorgung und soziale Eingliederung von Menschen mit Migrationshintergrund zeigen, dass zusätzliche Maßnahmen erforderlich sind”. Diesem Aktionsplan zufolge können Schulen zu echten Integrationszentren für Kinder und ihre Familien werden. Ein schulisches Umfeld, das Nachbarschaft, Sozialdienste und Eltern mit einbezieht, kann für Kinder mit Migrationshintergrund besonders gewinnbringend sein und wirkt sich positiv auf ihren künftigen Bildungserfolg aus, einschließlich des Spracherwerbs, des sozialen Wohlbefindens und der gesellschaftlichen Integration im Allgemeinen.
ProjeKt
MULTI-SCHOOLS
Das Projekt zielt darauf ab, die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in die Schulgemeinschaft zu unterstützen, und zwar auf ganzheitliche Weise durch die aktive Einbeziehung ihrer Eltern. Barrieren, Herausforderungen und Bedürfnisse von Familien mit Migrationshintergrund werden mit Hilfe verschiedener innovativer Methoden angegangen, die ihnen Schlüsselkompetenzen (sprachlich, sozial und staatsbürgerlich) vermitteln. So soll ihnen ihr Mitwirken am Schulleben und im größeren Kontext gesellschaftliche Teilhabe ermmöglicht und erleichtert werden.
Ergebnisse
1
Ein ganzheitliches Toolkit zum Sprachenlernen durch gesellschaftliches Mitwirken
Mehr dazu
demnächst…
2
Die mobile App von MULTI-SCHOOLS
mit der Schulen ihr Potential in Bezug auf die erfolgreiche Eingliederung von Lernenden mit Migrationshintergrund bewerten können und individuelle AKTIONSPLÄNE mit schrittweisen Leitlinien und Instrumenten erhalten.
Mehr dazu
demnächst…
3
Ein dynamisches und interaktives PORTAL
e-LANDKARTE
e-AKADEMIE
e-DATENBANK
e-BEWERTUNG
e-KALENDER
WEB RADIO
QR CODE SZENARIEN
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demnächst…
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Gute Praktiken
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